青少年网络文化教育方法

一、制定学习计划

在网络教育中，制定学习计划是非常重要的一步。首先，需要明确自己的学习目标，然后制定好学习计划，这样可以科学合理地安排学习时间，并且可以同时规划好自己的学习任务，以此来提高自己的学习效率。

二、留出专门的学习时间

进行网络教育学习需要有一定的专门时间，这样才能够将自己的注意力集中在学习上。通过留出专门的学习时间来进行学习，可以让自己的学习效率更高，而且学习期间少受外界干扰。

三、关注授课教师的意见

网络教育中的授课教师是学生学习的主要依托，因此需要认真关注授课教师的意见和建议，以便更好地掌握知识和技能。同时，学生还可以通过参考教师的教学方法来改善自己的学习方法，从而取得更好的效果。

四、善用学习工具

网络教育的各种学习工具是学生进行学习的有力助手，学生需要善用这些工具来加强自己的学习效果。例如，在学习时可以多使用视频教程、学习指南等学习资源，以此来加深对学习知识的理解和掌握。

五、积极参与在线讨论

在线讨论是网络教育中的重要环节，学生需要积极参与在线讨论，与同学们进行交流互动，以此来增加自己的学习体验。

六、家庭教育的重要性

网吧作为一种新生事物是社会进步的体现。网吧作为发展中国家进入信息高速公路的重要入口，在客观上让很多还没有富起来的人提前走进了网络世界，增加了一个了解社会进步的窗口。但是，网络时代同其它新生事物一样，其存在及发展是一把双刃剑，说它有利，通过它可以推动全民上网工程，促进现代信息化；不利的是对于缺乏足够辨别力和控制力的学生，会造成某种负面影响，严重的甚至会有损青少年的身心健康，进而增加学校教育与家庭教育的难度。因此，作为家庭教育的主体——家长，对此必须予以高度重视。

七、学校教育与社会监管的结合

为了加强大学生的思想政治教育，社会、学校、家庭这三方面的教育紧密联系，融为一体。网络的超时空性恰好为三者的结合提供了条件。但是，网络文化中的确存在大量消极、腐朽、负面的信息，已经严重危害着学生的身心健康，致使一部分大学生道德水平下降。同时，网络传播的“虚拟性”，使部分大学生在交友方式和人际关系问题上的观念发生扭曲，这也是社会道德水平下降的一个重要表现，严重影响社会的和谐发展。

八、政策法规的支持

自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。